Сайт учителя-логопеда Моториной Натальи Васильевны

    Как помочь детям с ОВЗ увидеть, услышать, почувствовать все многообразие окружающей среды? Средством, способным решить все эти задачи, является искусство. 

Одним из наиболее действенных способов коррекции речевых расстройств является логопедический массаж. Не только действенным, но и древним – массаж известен уже не одно тысячелетие, причем у всех народов мира. С самых древних времен массаж является частью врачебного искусства. 

На сегодняшний день ме­тодов нетрадиционного воз­действия известно достаточно много (игро-, сказко-, смехо-, изо-, АПИ-, глина-, воско-, кристаллотерапия и др.), но мне хочется остановиться на тех, которые, на мой взгляд, являются наиболее целесооб­разными и эффективными: арома-, музыко-, хромотерапия, су-джок терапия.

Введение Федеральных государственных образовательных стандартов предполагает постоянное совершенствование методов и обучающих средств, повышающих эффективность образования, воспитания и коррекционного воздействия, создание  новых технологий, эффективных программ воспитания и обучения детей с общим недоразвитием речи.

Помимо традиционных методик обучения в коррекционной работе мы используем наборы конструктора «ЛЕГО».      

Примеры игр, направленных на развитие у детей коммуникативных навыков, что пригодится им в школьные и детсадовские годы.

     Анализ наблюдений и опыт практической деятельности показывает, что преодоление просодических расстройств у дошкольников с речевой патологией будет эффективным при условии его осуществления в системе дифференцированной  логопедической работы, учитывающей степень сформированности мелодико-интонационных компонентов речи и уровень развития слухового самоконтроля.